2017年长春市幼升小参考资料：2017年长春市朝阳区实验小学招生信息
招生范围：面向全市招生

招生对象：学区内年满6周岁的适龄儿童

招生时间：5月1日至6月30日

外来务工人员子女可到我校就读

持有本市常住户口的适龄儿童、少年在指定时间内登录“长春教育网”，点击“长春市中小学网上报名系统”，选择小学或初中学段，输入姓名、身份证号、联系方式，确认填报成功，即可完成网上报名。对所有完成网上报名的适龄儿童、少年，按照公安部门确认的户籍地址，由各县（市）区教育行政部门依据学区方案进行全员派送。学校依据派送名单和招生原则，进行户籍和房证的审核确认，经确认合格的学生给予正式录取;经确认不合格的学生，依据不同情况重新派送学位。

学校在接收学区学生后，如果还有空余学位，要采取“自愿报名、电脑派位、随机录取”的办法在区域内进行招生。由市教育局在指定时间内公布有空余学位的公办优质学校名单、空余学位数量、报名时间、报名地点、报名办法、录取时间和查询时间。

外来务工人员子女入学由流入地政府负责接收，实行网上报名，由居住证所在地教育行政部门按照“相对就近”的原则，分配到公办学校就读，接受免费义务教育。

2017年长春市幼升小参考资料：2017年长春市朝阳区实验小学招生信息
招生范围：面向全市招生

招生对象：学区内年满6周岁的适龄儿童

招生时间：5月1日至6月30日

外来务工人员子女可到我校就读

持有本市常住户口的适龄儿童、少年在指定时间内登录“长春教育网”，点击“长春市中小学网上报名系统”，选择小学或初中学段，输入姓名、身份证号、联系方式，确认填报成功，即可完成网上报名。对所有完成网上报名的适龄儿童、少年，按照公安部门确认的户籍地址，由各县（市）区教育行政部门依据学区方案进行全员派送。学校依据派送名单和招生原则，进行户籍和房证的审核确认，经确认合格的学生给予正式录取;经确认不合格的学生，依据不同情况重新派送学位。

学校在接收学区学生后，如果还有空余学位，要采取“自愿报名、电脑派位、随机录取”的办法在区域内进行招生。由市教育局在指定时间内公布有空余学位的公办优质学校名单、空余学位数量、报名时间、报名地点、报名办法、录取时间和查询时间。

外来务工人员子女入学由流入地政府负责接收，实行网上报名，由居住证所在地教育行政部门按照

长春市朝阳实验小学，建于1993年8月，座落于。长春市首批一类一级学校，首批改制校之一。在区名校长、长春市教育家、首届中国教育管理科学人物孙慧玲校长的带领下，学校实施优质教育，坚持以人为本，科学施教，内涵式发展的办学理念，积淀了勤奋踏实的工作态度，严谨治学的工作作风，拼搏创新的团队精神。朝阳实验不断探索特色办学之路，其中幼小衔接、小班化教学、乒乓球校本课程的开发等方面已初具规模。成为朝阳教育的一朵奇葩。

长久路派出所， 开运街委.多福街委.集安路委.长治路委;湖西南二胡同委.保安街委.大屯胡同委.长治胡同委 进化街委.大屯街委.湖西南一胡同委.红旗街委.长安路委 红旗街派出所， 建工新村一委.建工新村三委.建工新村四委.开运街西委

1.入学年龄 凡年满六周岁即2011年8月31日前(含8月31日)出生的儿童，其父母或者其他法定监护人可送其入学接受并完成义务教育。 2.户籍要求 1、父母及儿童本人是长春朝阳区户籍。 2、父母在长春朝阳区内工作，父母及本人户籍在农村但随父母在长春朝阳区内暂住的进城务工就业农民子女。随父母在长春朝阳区内暂住的其他流动人口子女。

1998年，学校正式建立了乒乓球训练基地，目前，朝阳实验小学乒乓球训练中心成为吉林省、长春市中小学最大的乒乓球训练基地。八年来，学校乒乓球队参加省、市大型、小型乒乓球比赛多次，单项冠军、团体冠军捷报频传。 朝阳实验小学自建校以来，就积极实施教育整体改革，十四年来，逐渐形成“一个办学理念+两个教学模式”的特色办学结构，取得一定的成绩。“一个办学理念”即：学校，全面加特色；教师，奉献加特点；学生，优秀加特长。“两个教学模式”是“小班化教学”和“幼小衔接”办学模式。朝阳实验小学自2000年8月开展小班化教学至今，已经由当初的1个班24名学生，发展为今天的有35个班1500多名学生，占全校学生总数的63%，各方面的管理从开始时的摸索尝试发展到现在的初具规模。 小班班额小，物质条件优越，基于小班教学的诸多优势，学校提出“小班引领，全面发展，活化课堂”的目标，对小班教师的教学成绩提出了更高的要求，首先教学优秀率要达到100%，其次要培养学生创造性发展，各个班级要有不同的发展特色。“班班有特色，学生高素质，教学创品牌”是我校对小班化教学的基本要求，所有小班班主任都要在教学中根据学生特点，制定本班发展的特色。目前小班教学有英语特色、成语积累、知识点积累、手指操、诗文积累、即兴演讲、速读速记、口头作文等。每个学期的汇报由最初的课堂开放展示，发展到特色成果展示，至今共开放了50多节优质课，举行了3次“小班化特色教学成果展示”汇报会。七年来，我校小班化教育特色逐渐形成，品牌建设富有成效。 全校师生志在一流，开拓进取，办学质量不断提高。建校至今学校被评为全国少儿科技示范校、走向新世纪全国特色学校，少先队被全国少工委命名为“全国雏鹰大队”，同年被吸收为吉林省中小学实验学校协作校，全国中小学整体改革专业委员会会员校、“全国实验学校教育科学研究会”会员校、“中华传统美德学校”、全国学校规范化管理示范单位、全国创建“平安校园”示范学校、全国中小学信息技术创新应用示范学校、吉林省艺术特色校、吉林省体育传统项目学校、吉林省红领巾示范校、吉林省电化教育示范校、吉林省健康促进示范校、吉林省普法教育先进单位、吉林省图书馆示范校、吉林省“手拉手”活动先进单位、吉林省天文科普先进校、长春市教师基本功优秀单位、长春市花园式星级学校、长春市体育传统项目学校、长春市中小学乒乓球比赛男团冠军、女团亚军、长春市中小学排球赛男队获冠军、2007年被评为长春市中小学行为规范示范校、朝阳区义务教育优质A级学校，2002年、2005年被评为长春市朝阳区名校，系全国600所名校之一。

1998年，学校正式建立了乒乓球训练基地，目前，朝阳实验小学乒乓球训练中心成为吉林省、长春市中小学最大的乒乓球训练基地。八年来，学校乒乓球队参加省、市大型、小型乒乓球比赛多次，单项冠军、团体冠军捷报频传。 朝阳实验小学自建校以来，就积极实施教育整体改革，十四年来，逐渐形成“一个办学理念+两个教学模式”的特色办学结构，取得一定的成绩。“一个办学理念”即：学校，全面加特色；教师，奉献加特点；学生，优秀加特长。“两个教学模式”是“小班化教学”和“幼小衔接”办学模式。朝阳实验小学自2000年8月开展小班化教学至今，已经由当初的1个班24名学生，发展为今天的有35个班1500多名学生，占全校学生总数的63%，各方面的管理从开始时的摸索尝试发展到现在的初具规模。 小班班额小，物质条件优越，基于小班教学的诸多优势，学校提出“小班引领，全面发展，活化课堂”的目标，对小班教师的教学成绩提出了更高的要求，首先教学优秀率要达到100%，其次要培养学生创造性发展，各个班级要有不同的发展特色。“班班有特色，学生高素质，教学创品牌”是我校对小班化教学的基本要求，所有小班班主任都要在教学中根据学生特点，制定本班