2017年长春市幼升小参考资料：2017年长春市经开区仙台小学招生信息
招生范围：面向全市招生

招生对象：学区内年满6周岁的适龄儿童

招生时间：5月1日至6月30日

招生计划：计划招生9个班

外来务工人员子女可到我校就读须知：

（1）持有本市常住户口的适龄儿童、少年在指定时间内登录“长春教育网”，点击“长春市中小学网上报名系统”，选择小学或初中学段，输入姓名、身份证号、联系方式，确认填报成功，即可完成网上报名。对所有完成网上报名的适龄儿童、少年，按照公安部门确认的户籍地址，由各县（市）区教育行政部门依据学区方案进行全员派送。学校依据派送名单和招生原则，进行户籍和房证的审核确认，经确认合格的学生给予正式录取;经确认不合格的学生，依据不同情况重新派送学位。

（2）学校在接收学区学生后，如果还有空余学位，要采取“自愿报名、电脑派位、随机录取”的办法在区域内进行招生。由市教育局在指定时间内公布有空余学位的公办优质学校名单、空余学位数量、报名时间、报名地点、报名办法、录取时间和查询时间。

（3）外来务工人员子女入学由流入地政府负责接收，实行网上报名，由居住证所在地教育行政部门按照“相对就近”的原则，分配到公办学校就读，接受免费义务教育。

2017年长春市幼升小参考资料：2017年长春市经开区仙台小学招生信息
招生范围：面向全市招生

招生对象：学区内年满6周岁的适龄儿童

招生时间：5月1日至6月30日

招生计划：计划招生9个班

外来务工人员子女可到我校就读须知：

（1）持有本市常住户口的适龄儿童、少年在指定时间内登录“长春教育网”，点击“长春市中小学网上报名系统”，选择小学或初中学段，输入姓名、身份证号、联系方式，确认填报成功，即可完成网上报名。对所有完成网上报名的适龄儿童、少年，按照公安部门确认的户籍地址，由各县（市）区教育行政部门依据学区方案进行全员派送。学校依据派送名单和招生原则，进行户籍和房证的审核确认，经确认合格的学生给予正式录取;经确认不合格的学生，依据不同情况重新派送学位。

（2）学校在接收学区学生后，如果还有空余学位，要采取“自愿报名、电脑派位、随机录取”的办法在区域内进行招生。由市教育局在指定时间内公布有空余学位的公办优质学校名单、空余学位数量、报名时间、报名地点、报名办法、录取时间和查询时间。

（3）外来务工人员子女入学由流入

吉林省长春经济技术开发区仙台小学原名金星小学，始建于1962年，2001年由市政府外办联合更名为仙台小学。仙台小学坐落于伊通河畔，环境优美，视野开阔。校园占地面积10036平方米，校舍建筑面积10100平方米。学校现有31个教学班，学生1300多人。学校有教师80人，其中，省市级骨干教师7人，区级骨干教师 12人；具有本科学历76人，学历合格率达到100%；有高级教师3人，中级教师41人。 在学校办学过程中，我们对学校教育资源进行了分析和发掘，从中提炼出对本校发展有特殊价值的资源因素，经过强化结合，打造出具有仙台特色的教育品牌。尤其是近几年来，学校提出了“金星教育”，秉承“面向全体，全面培养，优长发展”的办学理念，以文化孕育品性，以文化提升品位，践行人格教育理论，“让每一颗金星都璀璨耀眼”，创设爱心班级，营造智慧课堂，注重学生综合素质的提升，学校办学成果显著。先后被评为全国信息技术创新管理示范校、全国第二季“阳光伙伴”活动最具创意奖、吉林省农村中小学校长培训基地校、吉林省电教示范校、吉林省健康促进校、吉林绿色学校、吉林省特长艺术校、吉林省电教示范校、吉林省百姓口碑最佳信誉单位、东北师范大学信息化实验校、长春市常规教学管理先进校、长春市首届3星级特色校、长春市艺术教育示范校、长春市心理健康教育先进校、长春市信息化先进单位、长春市科研引领整体推进示范校、长春市教育科学研究示范基地、长春市首届教师专业发展型学校、长春市师德先进校、长春市首届基础教育教学成果一等奖、长春市课堂教学开放校、长春市信息化资源开发基地校、长春市依法治校示范校、长春市首届教育装备示范校、长春市语文学科优秀教研组、长春市首批专利技术数棋实验基地校等。

吉林省长春经济技术开发区仙台小学原名金星小学，始建于1962年，2001年由市政府外办联合更名为仙台小学。仙台小学坐落于伊通河畔，环境优美，视野开阔。校园占地面积10036平方米，校舍建筑面积10100平方米。学校现有31个教学班，学生1300多人。学校有教师80人，其中，省市级骨干教师7人，区级骨干教师 12人；具有本科学历76人，学历合格率达到100%；有高级教师3人，中级教师41人。 在学校办学过程中，我们对学校教育资源进行了分析和发掘，从中提炼出对本校发展有特殊价值的资源因素，经过强化结合，打造出具有仙台特色的教育品牌。尤其是近几年来，学校提出了“金星教育”，秉承“面向全体，全面培养，优长发展”的办学理念，以文化孕育品性，以文化提升品位，践行人格教育理论，“让每一颗金星都璀璨耀眼”，创设爱心班级，营造智慧课堂，注重学生综合素质的提升，学校办学成果显著。先后被评为全国信息技术创新管理示范校、全国第二季“阳光伙伴”活动最具创意奖、吉林省农村中小学校长培训基地校、吉林省电教示范校、吉林省健康促进校、吉林绿色学校、吉林省特长艺术校、吉林省电教示范校、吉林省百姓口碑最佳信誉

海口路委、浦东路委、昆山路委、东南湖大路委

1.入学年龄 凡年满六周岁即2011年8月31日前(含8月31日)出生的儿童，其父母或者其他法定监护人可送其入学接受并完成义务教育。 2.户籍要求 1、父母及儿童本人是长春经开区户籍。 2、父母在长春经开区内工作，父母及本人户籍在农村但随父母在长春经开区内暂住的进城务工就业农民子女。随父母在长春经开区内暂住的其他流动人口子女。

在学校办学过程中，我们对学校教育资源进行了分析和发掘，从中提炼出对本校发展有特殊价值的资源因素，经过强化结合，打造出具有仙台特色的教育品牌。尤其是近几年来，学校提出了“金星教育”，秉承“面向全体，全面培养，优长发展”的办学理念，以文化孕育品性，以文化提升品位，践行人格教育理论，“让每一颗金星都璀璨耀眼”，创设爱心班级，营造智慧课堂，注重学生综合素质的提升，学校办学成果显著。先后被评为全国信息技术创新管理示范校、全国第二季“阳光伙伴”活动最具创意奖、吉林省农村中小学校长培训基地校、吉林省电教示范校、吉林省健康促进校、吉林绿色学校、吉林省特长艺术校、吉林省电教示范校、吉林省百姓口碑最佳信誉单位、东北师范大学信息化实验校、长春市常规教学管理先进校、长春市首届3星级特色校、长春市艺术教育示范校、长春市心理健康教育先进校、长春市信息化先进单位、长春市科研引领整体推进示范校、长春市教育科学研究示范基地、长春市首届教师专业发展型学校、长春市师德先进校、长春市首届基础教育教学成果一等奖、长春市课堂教学开放校、长春市信息化资源开发基地校、长春市依法治校示范校、长春市首届教育装备示范校、长春市语文学科优秀教研组、长春市首批专利技术数棋实验基地校等。

在学校办学过程中，我们对学校教育资源进行了分析和发掘，从中提炼出对本校发展有特殊价值的资源因素，经过强化结合，打造出具有仙台特色的教育品牌。尤其是近几年来，学校提出了“金星教育”，秉承“面向全体，全面培养，优长发展”的办学理念，以文化孕育品性，以文化提升品位，践行人格教育理论，“让每一颗金星都璀璨耀眼”，创设爱心班级，营造智慧课堂，注重学生综合素质的提升，学校办学成果显著。先后被评为全国信息技术创新管理示范校、全国第二季“阳光伙伴”活动最具创意奖、吉林省农村中小学校长培训基地校、吉林省电教示范校、吉林省健康促进校、吉林绿色学校、吉林省特长艺术校、吉林省电教示范校、吉林省百姓口碑最佳信誉单位、东北师范大学信息化实验校、长春市常规教学管理先进校、长春市首届3星级特色校、长春市艺术教育示范校、长春市心理健康教育先进校、长春市信息化先进单位、长春市科研引领整体推进示范校、长春市教育科学研究示范基地、长春市首届教师专业发展型学校、长春市师德先进校、长春市首届基础教育教学成果一等奖、长春市课堂教学开放校、长春市信息化资源开发基地校、长春市依法治校示范校、长春市首届教育装备示范校、长春市语文学科优秀